KONFERENCIA-ELŐADÁS
Mesterséges intelligencia a felvételi döntéstámogatásban: a Felmi hibrid pszichometriai modellje és az emberközpontú MI-használat határai
2026-11-25 14:40–14:55
Szerzők és előadók
Szekció és helyszín
Algoritmikus döntések és a társadalmi-intézményi kontroll
2026. november 25., szerda · 14:35–16:05
Nizsalovszky Endre terem, Szentkirályi utca 28.
Teljes, beküldött absztrakt
A felsőoktatási felvételi döntés többdimenziós társadalmi kihívás: a fiatalok jelentős részét döntési bizonytalanság jellemzi, a korai iskolaelhagyás és a felsőoktatási lemorzsolódás aránya az uniós átlag felett van Magyarországon, a minőségi pályatanácsadáshoz való hozzáférés pedig fizetőképesség kérdése. Előadásunkban e hozzáférési egyenlőtlenség mérséklésére és a megalapozatlan felvételi döntés megelőzésére kifejlesztett magyar nyelvű döntéstámogató rendszert, a Felmit mutatjuk be, két nézőpontból: a pszichológiai-elméleti megalapozás és a technológiai megvalósítás irányából. Elméleti keretünk több, nemzetközileg validált modell integrációja (Social Cognitive Career Theory, Holland-féle RIASEC, Schwartz-értékrend, erősség-alapú megközelítés); az integrált, magyar nyelvű keret pszichometriai megbízhatóságát (Cronbach-α, item-totál korreláció, megerősítő faktoranalízis) a pilot mintáján mérjük. A rendszer a felvételi döntést önismereti, reflexív folyamatként és nem klinikai diagnózisként kezeli: a kitöltő pontszámait korosztályi referenciához viszonyított, leíró értelmezésben adja vissza. A kétrétegű architektúra determinisztikus, súlyozott pszichometriai scoringból és egy körülhatárolt, leíró gépi tanulási rétegből (kitöltési anomáliák szűrése, dimenzió-alapú pálya-illesztés) áll, módosíthatatlan, csak hozzáfűzhető (append-only) naplózással, amely minden riportot a bemeneti válaszoktól a megjelenített szövegig auditálhatóvá és utólag pontosan rekonstruálhatóvá tesz. Központi tézisünk egyben módszertani és etikai: a rendszerben a nagy nyelvi modell szerepe szándékosan körülhatárolt, a riport tartalmi gerincét a determinisztikus pontozás és egy szakmailag jóváhagyott, lezárt sablonkönyvtár adja, az LLM kizárólag a már kiválasztott szövegblokkok nyelvi finomhangolását végzi, lezárt promptkészlettel és auditált hívásnaplóval; érdemi értékelést vagy ajánlást nem végez. Ezzel a Felmi a konferencia egyik alapkérdéséhez kapcsolódik: az MI itt kizárólag eszköz marad, nem asszisztens vagy társ. A felelős döntés emberi: a választás a felvételizőé és családjáé. A rendszer 2026 szeptemberében több pilotiskolával, több száz fős mintán indul, élesben októbertől érhető el; a kiskorúak adatait beépített adatvédelem (privacy by design) elvén, EU-s tárolással, a személyes adatokat a válaszoktól strukturálisan elválasztva kezeli. Előadásunkban bemutatjuk a pilot eredményeit, a hazai, korosztályspecifikus pszichometriai referencia-értékek ezen mintán való kialakításának lehetséges módszertani irányát, valamint az emberközpontú MI-alkalmazás tágabb tanulságait a felsőoktatás számára.