Életrajz
Aczél-Partos Adrienn jogász és könyvtáros, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kara jogi informatikai oktatási csoportjának vezetője és a kari könyvtár igazgatási feladatait ellátó könyvtárvezető. Az ELTE-n magyar–könyvtár szakon végzett, 2005-ben a PPKE-n jogi diplomát szerzett; infokommunikációs szakjogász képesítéssel is rendelkezik. 2017 júliusától vezeti a kari könyvtárat. Egyetemi kutatásának középpontjában a jogi forráskutatás, a jogi adat, a jogi adatbázisok, a jogi szakirodalom és a jogi innováció áll. A PPKE-n jogi informatikát, Legal Tech és Legal Design tárgyakat, MI-jogot, jogi automatizációt, a plágium és a szakdolgozatok jogi kérdéseit, valamint forráskutatás-módszertant oktat. Szerepet vállal a Zlinszky János Szakkollégium és a jogi doktori iskola kutatásmódszertani képzésében is. A PPKE kari forrásai szerint 2000-ben kezdett a jogi karon dolgozni, jogi diplomáját 2005-ben szerezte, könyvtárvezetői feladatokat 2017 júliusa óta lát el. Oktatási portfóliójába az alkalmazott jogi informatika, a jogi forráskutatás, a Legal Tech, a jogi automatizáció és a mesterségesintelligencia-jog is beletartozik. A PPKE doktori téziseinek nyilvántartásában a jogi kutatás jogászképzésben betöltött helyéről szóló munkája szerepel.
Intézményi és szakmai profilok
Konferencia-előadások (1)
Bibliográfia (5)
Aczél-Partos, A. (2026). Digitális fordulat a jogászképzésben? A technológiai tartalmak megjelenése a hazai jogi karokon. Iustum Aequum Salutare, 22(1), 39–57. https://doi.org/10.69695/ias.2026.1.03
Aczél-Partos Adrienn (2026). Szakdolgozat 2.0 avagy a mesterséges intelligencia szerepe a kutatásmódszertan megújításában. Filológia.hu, 17(1).
Aczél-Partos Adrienn (2026). Teaching Legal Technology in Law School: Forming Competence and Character in the Age of AI. Mester és Tanítvány, 4 (Gravissimum Educationis 60, különszám), 91–105.
Aczél-Partos, A. (2025). A plágium digitális transzformációja. In J. Tick, K. Kokas, & A. Holl (szerk.), Oktatási, kutatási és közgyűjteményi infrastruktúrák és tartalmak: digitális transzformáció felsőfokon (149–163. o.). Hungarnet Egyesület. https://doi.org/10.31915/NWS.2025.17
Aczél-Partos Adrienn (2025). Plagiarism in Higher Education: The Impact of EU-funded Research, Law, and AI on Evolving Academic Norms. Hungarian Yearbook of International Law and European Law, 13(1), 123–140.